INFORME 08/02/10 - RECESSO DE CARNAVAL

"Pois nEle se alegra o nosso coração, porquanto temos confiado no seu santo nome. Seja a Tua misericórdia, Senhor, sobre nós, como em Ti esperamos".
Salmos 33: 21 e 22


Srs. Pais,

O recesso de carnaval para a Educação Infantil e Fundamental 1 será nos dias 12 a 16 de Fevereiro de 2010. Retornaremos com aula normal no dia 17/02/10.
Para os pais que tem filho(a) na 4ª série B e no Fundamental 2 (5ª a 8ª série) o recesso será nos dias 13 a 17 de Fevereiro de 2010. Retornando apenas no dia 18/02/10.

Bom recesso!
A Coordenação.

DIA DA FRUTA

Dia da Fruta

Com o objetivo de ajudar os nossos alunos a desenvolver hábitos saudáveis, desenvolvemos o "Dia da Fruta" na escola. Todos deverão trazer na quarta-feira para a escola uma fruta da sua preferência para degustar na hora do lanche.

Ajude-o a manter este hábito.

CONTEÚDO PROGRAMATICO E MAPA DE AVALIAÇÕES 4ª SÉRIE B

PROFESSORA KEILA
SÉRIE: 4ª B
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I UNIDADE 2010
PROJETO TEMÁTICO: CONCEITO DE FAMÍLIA

LINGUA PORTUGUESA

Alfabeto.
Sinais de pontuação.
Tipos de frases.
Acentuação gráfica.
Silaba tônica.
Substantivos.
Substantivo coletivo.
Gênero, número e grau do substantivo.
Adjetivos. Grau do adjetivo.
Ortografia.
Textos.
Interpretação de texto.
Produção de textos: avisos, bilhetes e cartas.
Comportamento e tarefas.

MATEMATICA

Sistema de numeração.
Algarismos Romanos.
Conjuntos: Relação U e intersecção.
Sistema de valor decimal. Valor Absoluto e Valor Posicional.
Milhões e bilhões.
. Adição e subtração. Problemas.
Propriedades da adição.
Multiplicação e divisão.
Propriedades da multiplicação e divisão.
Comportamento.
Tarefas

CIENCIAS

Reprodução e desenvolvimento.
Sistema reprodutor masculino.
Sistema reprodutor feminino.
Tipos de partos.
Sistema digestivo.
Processo digestivo.
Caminho percorrido pelos alimentos.
Tipos de alimentos.
Hábitos alimentares.
Tarefas.
Comportamento

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

1. A Terra.
2. Os movimentos da Terra.
3. A representação da Terra.
4. Onde estamos.
5. Divisão política do Brasil.
6. A história - O estudo da história.
7. O tempo e a história.
8. A viagem de Pedro Álvares Cabral.
9. Projeto: Conhecendo para respeitar.
Atividades em casa e classe e comportamento

ENSINO RELIGIOSO

1. A criação.
2. Mensagens de Deus.
3. Escolhidos por Deus.
4. Aprendendo a obedecer.
5. Coragem a toda prova.
6. Uma voz no deserto.
7. De alunos a professor.
8. De inimigo a defensor.
9. Tarefas.
Comportamento


INGLÊS
• Verb To be(Aplicação).
• Alfabeto complete(soletrar nomes)
• I’m, first name, last name, please, thank you.
• This e that
• A e An
• Cumprimentos e despedidas.
( Hi, hello, good morning, good afternoon, good bye, good night)..


Instrumentos Avaliativos I Unidade 2010 4ª Série B

Srs. Pais,
Segue abaixo um cronograma das avaliações e trabalhos que serão realizados com seu filho(a) nesta unidade.

LÍNGUA PORTUGUESA
Instrumentos Valor
Produção Textual 2,0
Atividade Avaliativa 2,0
Atividade Aval. Interpretação de Texto 2,0
Trabalho em Grupo 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Projeto 1,0
Total 10,0


MATEMÁTICA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 3,5
Debate de matemática 1,5
Trabalho em grupo 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Trabalho individual 2,0
Total 10,0


CIÊNCIAS
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 4,0
Pesquisa individual 3,0
Trabalho em grupo 2,0
CPI(comp. part. e interesse) 1,0
Total 10,0


HISTÓRIA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 4,0
Trabalho individual- Auto biografia 30
Pesquisa – Dia internacional da Mulher 2,0
CPI 1,0
Total 10,0


GEOGRAFIA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 3,0
Painel ilustrado 2,0
Debate 2,0
Pesquisa individual 2,0
CPI 1,0
Total 10,0

RELIGIÃO
Instrumentos Valor
Atividade Avaliativa 4,0
Trabalho em grupo 3,0
Produção textual 2,0
CPI 1,0
Total 10,0

Obs: Caso este cronograma tenha modificações, os senhores serão informados através de informes na agenda e no blog.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E MAPA DE AVALIAÇÕES 4ª SÉRIE A

PROFESSORA GILCA
SÉRIE: 4ª A
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I UNIDADE 2010
PROJETO TEMÁTICO: CONCEITO DE FAMÍLIA

LINGUA PORTUGUESA
Alfabeto.
Sinais de pontuação.
Tipos de frases.
Acentuação gráfica.
Silaba tônica.
Substantivos.
Substantivo coletivo.
Gênero, número e grau do substantivo.
Adjetivos. Grau do adjetivo.
Ortografia.
Textos.
Interpretação de texto.
Produção de textos: avisos, bilhetes e cartas.
Comportamento e tarefas.

MATEMATICA
Sistema de numeração.
Algarismos Romanos.
Conjuntos: Relação U e intersecção.
Sistema de valor decimal. Valor Absoluto e Valor Posicional.
Milhões e bilhões.
. Adição e subtração. Problemas.
Propriedades da adição.
Multiplicação e divisão.
Propriedades da multiplicação e divisão.
Comportamento.
Tarefas

CIENCIAS
Reprodução e desenvolvimento.
Sistema reprodutor masculino.
Sistema reprodutor feminino.
Tipos de partos.
Sistema digestivo.
Processo digestivo.
Caminho percorrido pelos alimentos.
Tipos de alimentos.
Hábitos alimentares.
Tarefas.
Comportamento

HISTÓRIA E GEOGRAFIA
1. A Terra.
2. Os movimentos da Terra.
3. A representação da Terra.
4. Onde estamos.
5. Divisão política do Brasil.
6. A história - O estudo da história.
7. O tempo e a história.
8. A viagem de Pedro Álvares Cabral.
9. Projeto: Conhecendo para respeitar.
Atividades em casa e classe e comportamento

ENSINO RELIGIOSO
1. A criação.
2. Mensagens de Deus.
3. Escolhidos por Deus.
4. Aprendendo a obedecer.
5. Coragem a toda prova.
6. Uma voz no deserto.
7. De alunos a professor.
8. De inimigo a defensor.
9. Tarefas.
Comportamento


INGLÊS
• Verb To be(Aplicação).
• Alfabeto complete(soletrar nomes)
• I’m, first name, last name, please, thank you.
• This e that
• A e An
• Cumprimentos e despedidas.
( Hi, hello, good morning, good afternoon, good bye, good night)..



Instrumentos Avaliativos I Unidade 2010 4ª Série B

Srs. Pais,
Segue abaixo um cronograma das avaliações e trabalhos que serão realizados com seu filho(a) nesta unidade.

LÍNGUA PORTUGUESA
Instrumentos Valor
Produção Textual 2,0
Atividade Avaliativa 2,0
Atividade Aval. Interpretação de Texto 2,0
Trabalho em Grupo 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Projeto 1,0
Total 10,0


MATEMÁTICA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 3,5
Debate de matemática 1,5
Trabalho em grupo 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Trabalho individual 2,0
Total 10,0

CIÊNCIAS
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 4,0
Pesquisa individual 3,0
Trabalho em grupo 2,0
CPI(comp. part. e interesse) 1,0
Total 10,0


HISTÓRIA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 4,0
Trabalho individual- Auto biografia 30
Pesquisa – Dia internacional da Mulher 2,0
CPI 1,0
Total 10,0


GEOGRAFIA
Instrumentos Valor
Atividade avaliativa 3,0
Painel ilustrado 2,0
Debate 2,0
Pesquisa individual 2,0
CPI 1,0
Total 10,0

RELIGIÃO
Instrumentos Valor
Atividade Avaliativa 4,0
Trabalho em grupo 3,0
Produção textual 2,0
CPI 1,0
Total 10,0

Obs: Caso este cronograma tenha modificações, os senhores serão informados através de informes na agenda e através do blog.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E MAPA DE AVALIAÇÕES - 3ª SÉRIE

PROFESSORA LUCIANA
SÉRIE: 3ª
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I UNIDADE 2010
PROJETO TEMÁTICO: CONCEITO DE FAMÍLIA

HISTÓRIA
1. As cidades e a passagem do tempo
• O tempo passa nas cidades. 1ª parte.
• O tempo passa nas cidades. 2ª parte.
• De onde surgiram as cidades.
• Por que as cidades têm nomes diferentes?


GEOGRAFIA
Cidade: como a entendê-la?
1. O que é uma cidade?
2. Onde construir uma cidade?
3. Centro ou periferia.
4. De quem é a cidade?

LÍNGUA PORTUGUESA
1>Leitura e interpretação de textos. Unidade 1 a 4.
2 > Ortografia.
3 > Ordem alfabética.
4 > Sinais de pontuação ( ! . ? ; :)
5 > Tipos de frases : interrogativa, exclamativa, negativa e afirmativa.
6 > Classificação das palavras.
7 > Sílaba tônica.
8 > Acentuação de palavras.
9 > Encontro vocálicos e consonantais.
10 > Pronome pessoal do caso reto.
11 > Produção de texto .
12 > Ficha literária.

MATEMÁTICA
1 > Sistema de numeração decimal.
2 > Números romanos
3 > Os números após 999.
4 > Compor e decompor números.
5 > Sucessor e antecessor.
6 > Formas geométricas espaciais.
7 > Adição e subtração
8 > Problemas envolvendo adição, subtração e expressões numéricas.
9 > Números por extenso e números ordinais.
10 > Formas geométricas planas e simetria.
11 > Polígonos.

CIENCIAS
1> Os planetas.
2 > Movimentos da Terra.
3 > Satélites artificiais e naturais.
4 > Camadas da Terra.
5 > Mudanças de estados físicos da água.
6 > Gases que compõem o ar.
7 > Poluição do ar.
8 > O ciclo da água.

RELIGIÃO
1>A Bíblia nos conta do poder de Deus.
2 > Para Deus não há coisas difíceis.
3 > Eles disseram não
4 > Um Sonho revelador.
5 > Uma Prova de Fogo.
6 > Fogo do céu.
7 > Uma viagem diferente.
8 > Sete Vezes ao Redor.
9 > Soldados Demais.

INGLÊS
Cumprimentos
• Cumprimentos e despedidas (good morning, good afternoon, good evening, good night).
• Hello, hello
• Are you?
• Verb To be(introdução)
• Pronomes pessoais
School
• A escola e materiais que usamos.
• BOOK, PENCIL, ERASER, PEN,
• Dias da semana


Instrumentos Avaliativos I Unidade – 2010 3ª Série

Srs. Pais,

Segue abaixo um cronograma das avaliações e trabalhos que serão realizados com seu filho(a) nesta unidade.

Língua Portuguesa

Produção Textual 2,0
Atividade Avaliativa 3,0
Atividade Aval. Interpretação de Texto 2,0
Trabalho em Grupo 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Total 10,0

Matemática

Atividade avaliativa 4,0
Painel- trabalho em grupo 2,0
Pesquisa 2,0
CPI (comp./ part. e interesse) 1,0
Trabalho individual 1,0
Total 10,0

Ciências

Atividade avaliativa 4,0
Pesquisa individual 3,0
Trabalho em grupo 2,0
CPI(comp./ part. e interesse) 1,0
Total 10,0

História

Atividade avaliativa 3,5
Trabalho em grupo 2,5
Pesquisa 3,0
CPI 1,0
Total 10,0

Geografia

Atividade avaliativa 3,5
Pesquisa individual 3,0
Trabalho em grupo 2,5
CIP 1,0
Total 10,0


Religião

Atividade Avaliativa 4,0
Trabalho em grupo 3,0
Produção textual 2,0
CPI 1,0
Total 10,0

Obs: Caso este cronograma tenha modificações, os senhores serão informados através de recadinhos na agenda do seu filho e através do blog.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E MAPA DE AVALIAÇÕES 2ª SÉRIE

PROFESSORA MÁRCIA DANTAS
SÉRIE: 2ª
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I UNIDADE 2010
PROJETO TEMÁTICO: CONCEITO DE FAMÍLIA



PORTUGUÊS
1-Leitura e interpretação de texto
2-Plural e singular
3- Fonemas
4- ortografia
5- Alfabeto: consoantes e vogais
6- Sinônimos e antônimos
7- Produção textual
8- Sinais de Pontuação
9- Som nasal e oral

MATEMÁTICA
1- Nós e os números
• Nosso endereço
• Pares e impares
• Números ordinais
• Os números na história
• Os números nas medidas
• Antecessor e sucessor
• Os números e as suas ordens
• Sistema de numeração decimal
• Contando as moedas
2- Figura e formas
3- Sistema monetário brasileiro



HISTORIA E GEOGRAFIA
1- Todos os bairros têm sua história.
2- Investigando a história cultural do bairro da escola.
3- As transformações do bairro ao longo do tempo.
4- A natureza também é histórica.
5- Investigando o patrimônio cultural do bairro.
6- Por que preservar o patrimônio cultural.
7- Não basta olhar tem que pensar.
8- A rua onde a vida acontece.
9- Bairro um conjunto de ruas de historias.





CIÊNCIAS

INGLÊS
Greetings
• Cumprimentos e despedidas (good morning, good afternoon, good evening, good night)
1- I’m fine
2- How are you?(Como vai você)
School
• A escola e pessoas envolvidas
(Teacher, school, boy, girl, student, director) etc...



Português:
 Atividade avaliativa. 3.0
• Produção textual. 2.0
• Atividade avaliativa. 3.0
• CPI. 1.0
• Atividade no caderno. 1.0
Total 10,0

Matemática:
• Atividade avaliativa. 3.0
• Pesquisa. 2.0
• Atividade avaliativa. 3.0
• CPI. 1.0
• Gincana. 1.0
Total 10,0

Ciências:
• Pesquisa: 2.0
• Atividade avaliativa. 3.0
• Debate. 2.0
• CPI. 1.0
• Trabalho com apresentação de cartaz. 2.0
total 10,0

História e geografia:
• Pesquisa. 2.0
• Atividade no caderno. 2.0
• Avaliação. 3.0
• CPI. 1.0
• Pesquisa com colagens no cartaz (Apresentação).2.0
Total 10,0

Religião.
• Avaliação. 4.0
• Dramatização das historias bíblicas: 2.0
• Leitura e interpretação da bíblia. 2.0
• CPI. 1.0
• Colagens e montagem das ilustrações. 1.0
total 10,0

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E MAPA DE AVALIAÇÕES 2º ANO

PROFESSORA IVANILDE DONATILIO
SÉRIE: 2º ANO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I UNIDADE 2010
PROJETO TEMÁTICO: CONCEITO DE FAMÍLIA

LÍNGUA PORTUGUESA

Alfabeto. Pág. 6
b/p Pág. 12
Gramática → Ordem alfabética. pág. 14
Ortografia → d/t Pág. 20
Gramática → Encontro Vocálico. Pág. 22
Ortografia → f/v Pág. 27
Gramática → Consoantes – Encontro Consonantais. Pág. 29
Ortografia → am, em, im, om, um,
an, em, in, on, um. Pág. 33
Gramática → Sílaba. Pág. 37
Ortografia → ca, co, cu
ga, go, gu. Pág. 41
Gramática → Cedilha. Pág. 44
Ortografia → ce – ci. Pág. 48

LIVRO DE TEXTO INTERAGIR E CRESCER

• Leitura e Interpretação de textos:
• As muitas formas de ler e escrever. Pág. 5
• Aprender é um prazer! Pág. 18
• Ver, ouvir, falar, sentir para o saber construir. Pág. 32
Outros Conteúdos: Produção de frases e pequenos textos.
Ditado de palavras e frases.


MATEMÁTICA

Livro Interagir e Crescer
• Números. Pág. 7
• Os Números na História. Pág. 11
• Nossos números. Pág. 14
• Figuras e Formas. Pág. 42
• Antes de depois. Pág. 50
• Adição. Pág. 54
• Juntando nós adicionamos. Pág. 55
• Adicionar também é acrescentar. Pág. 60
• As adições no dia – a – dia. Pág. 62
• Adicionando com três parcelas. Pág. 63


HISTORIA

Livro Interagir e Crescer
Minha História e as histórias de outras crianças
• Quem sou eu? Qual é a minha história? Pág. 6
• Afinal, por que esse nome? Pág. 11
• Crianças de outros lugares. Pág. 17
• Crianças de outros tempos. Pág. 20
• Porque somos assim? Pág. 24


GEOGRAFIA
Livro Interagir e Crescer
• Eu e o lugar em que vivo. Pág. 101
• Perto ou longe? Pág. 102
• O lugar onde moro. Pág. 114
• Todos os lugares são iguais. Pág.121



CIÊNCIAS
Livro Interagir e Crescer
Entendendo a Ciencia
1 – A Ciencia e sua Importancia p. 08
2 - O Cientista e seu trabalho p14
4 - O Autor da Ciencia p. 24

RELIGIÃO
Livro – Interagir e Crescer
Tema da I Unidade → Preparando o lar
• Capítulo 1 – Eu tenho Vida!
• Capítulo 2 – A carta de Deus.
• Capítulo 3 – Deus coloriu nosso mundo.
• Capítulo 4 – “E houve luz”
• Capítulo 5 – O ar que respiramos.
• Capítulo 6 – A vida começa.
• Capítulo 7 – O dia e a noite.
• Capítulo 8 – Canto e movimento.
• Capítulo 9 – A criação dos animais.
• Capítulo 10 – Nossos primeiros pais.
• Capítulo 11 – Deus me fez!
• Capítulo 12 – A família que Deus me deu.
• Capítulo 13 – Um dia para lembrar.


INGLÊS
Greetings
* Cumprimentos e despedidas (good morning, good afternoon, good evening, good night)
Name
* What’s your name( a importância do nome e origem do mesmo)
School
* A escola e pessoas envolvidas

MAPA DE AVALIAÇÃO

I Unidade

Português
Leitura e interpretação – 3,0
Gramática e ortografia – 3,0
Produção textual – 2.0
Projeto – 1,0
CPI - 1,0

Matemática
Cálculos – 3,0
Problemas - 2.0
Avaliação – 3,0
Participação – 1,0

Religião
Trabalhos – 3.0
Atividades no livro – 3,0
Avaliação – 3,0
Participação – 1,0

Ciências
Trabalhos – 3.0
Avaliações – 6,0
Participação – 1,0

História
Trabalhos – 3.0
Pesquisa – 2,0
Avaliações – 4,0
Participação – 1,0

Geografia
Trabalhos – 3.0
Pesquisa – 2,0
Avaliações – 4,0
Participação – 1,0